SEMANA #23. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema:  Simetría

Objetivos:  identificar el concepto de simetría aplicado en dibujos.  

Comprender el concepto geométrico el cual hace parte de la matemáticas.

Identificar el concepto  presente en la naturaleza.

Para hablar de simetría debemos empezar comprendiendo que es un eje de simetría. 

Eje de Simetría

Es una línea imaginaria o dibujada, que divide una figura, un cuerpo u otra cosa en dos partes iguales y simétricas; son imágenes de espejo una de la otra.

Cuando la figura tiene un solo eje y se divide en dos partes se llama simetría bilateral.

Ejemplos de simetría bilateral

2 ejes de simetría

El eje mayor y el eje menor de una elipse son dos ejes de simetría. 

4 ejes de simetría

Ejercicio:  divide la hoja horizontal en 4 cuadrantes y dibuja en cada uno un ejemplo de simetría bilateral.

SEMANA #22. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Tema:  Lo Complementario
Objetivo:  Identificar y comprender el concepto de lo complementario.
Realizar un paralelo escrito entre ambos conceptos y luego decorar teniendo presente los conceptos descritos.

El yin yang es un principio de la filosofía china, en donde el yin y yang son dos energías opuestas que se necesitan y se complementan, la existencia de uno depende de la existencia del otro.

 El yin y yang es un símbolo de armonía debido al equilibrio que produce la interacción de los dos conceptos o las dos energías  opuestas o complementarias.

Describe las dos fuerzas fundamentales opuestas y complementarias, que se encuentran en todas las cosas. El yin es el principio femenino, la luna, la tierra,  la noche. El yang es el principio masculino, el sol, el cielo, el día.

Según esta idea, cada ser, objeto o pensamiento posee un complemento del que depende para su existencia y que a su vez existe dentro de él mismo. De esto se deduce que nada existe en estado puro ni tampoco en absoluta quietud, sino en una continua transformación. 

Agua y Fuego

imagen recuperada de. https://aminoapps.com/c/arte-amino-amino/page/blog/fuego-y-agua-sol-y-luna/E3r3_1NtPu58EomBBe44x1VzZMPvX2mW45

Sol y Luna

SEMANA #21. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema:  Lo Complementario
Objetivo:  Identificar y comprender el concepto de lo complementario y aplicarlo en una manifestación artística a través del dibujo o la pintura.

La Dualidad se halla presente en la filosofía humana desde tiempos remotos, la vemos representada en este símbolo chino el Yin y el Yang; describe las dos fuerzas complementarias y opuestas que se encuentran en todas las cosas.

El yin es el principio femenino, la tierra, la oscuridad, la pasividad. 

El yang es el principio masculino, el cielo, la luz, la actividad.

El yin yang es un principio de la filosofía china, en donde el yin y yang son dos energías opuestas que se necesitan y se complementan, la existencia de uno depende de la existencia del otro. El yin y yang es un símbolo de armonía debido al equilibrio que produce la interacción de las dos energías.

Dibujo de Maria Isabel Aristizabal de 7º1

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN DEL SEGUNDO PERIODO

Realizar de nuevo las actividades  con desempeño bajo o no realizadas durante el período. 

Observar desde la semana #11 a la semana #20 consignadas en el presente blog institucional

SEMANA #20. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Objetivos:  Evaluar actividades pendientes del periodo para determinar la su evaluación final de desempeño.
-  Definir nota de autoevaluación.

Actividad de clase:  los estudiantes que tengan actividades por terminar, tomarán este espacio de clase para concluirlos y presentarlos para su oportuna evaluación.

Los estudiantes que tienen todas las notas definidas pueden realizar una actividad libre.

SEMANA #19. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

SEMANA #18. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema:  Diseño Geométrico

Objetivo:  Conocer y aplicar técnica de dibujo geométrico.

Actividad:  Con base a la explicación de la docente realizar el siguiente diseño geométrico con base a hojas cuadriculadas.